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수업-평가-기록 일체화

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2. 교육과정재구성-수업-평가-기록의 일체화 운영

가. 수업-평가-기록의 연계를 위한 수업 개선 활동

수업 개선을 위한 공개 수업의 운영(2023학년도)
  • 1학기, 2학기 공개수업주간 운영
  • 학교 수업공개의 날 운영: 학부모 수업공개
  • 교과협의회 활성 : 교육과정재구성에 대한 논의, 수업활동 방법 공유, 학생관찰 방안 탐색, 기록의 적절성 논의
2023 공개수업 운영표
교과군 수업주제 교과군 수업주제
국어 서정 갈래의 특성을 바탕으로 시 <향수> 감상하기 사회 동서양의 직업관과 직업 윤리
책 읽기 및 독서 일지 쓰기 가짜 뉴스와 사실 확인(Fact-Checking)
일제 강점기의 시대 상황과 시에 나타난 정서의 깊이 이해 갑오개혁, 을미개혁의 내용을 살펴보고 비교 분석하기
효과적인 독해, 빠른 독해, 정확한 독해 송 왕조의 국가 운영 구조의 특색과 경제 발전의 원인 파악하기
문학의 갈래에 대한 이해 독도신문 작성하기
지문 분석 : 시간 구분 방법과 조선의 시간 통제 동아시아 각국의 개항과 근대화 운동
고전산문 이해 및 감상 시장 경제의 한계
문학 작품과 관련된 사회분화적 배경의 맥락을 고려하여 작품 감상 합리적 선택의 의미
지문분석 : 음악의 의미와 대상의 문제 사회 이동의 의미와 유형
고전산문 이해 및 감상 기후변화가 인간 생활에 미친 영향
문학의 본질 및 내용과 형식에 대한 종합적인 이해 게임 과몰입의 해결방안 토론하기
문학의 갈래에 대한 이해 과학 트랜지스터의 증폭 원리
문제해결력을 기르기위한 방법 탐구 중력가속도 측정 실험
수학 점과 직선사이의 거리 행성의 형성 과정
평면벡터의 내적 정의와 그 계산 신소재의 개발과 활용
문제해결력을 기르기위한 방법 탐구 이온 결합과 공유 결합
AI소프트웨어를 활용한 문제해결 묽은 용액의 성질
코사인법칙 원자모형 변천과정과 특징
함수의 그래프의 개형 그리기 파스퇴르의 생물 속생설 연역적 탐구과정에 적용하기
코사인법칙에 대한 이해 중추신경계
접선의 방정식 생태계 복원 사례
사인법칙과 코사인법칙 생명시스템에서의 화학반응
접선의 방정식 효소의 작용과 특성
점과 직선 사이의 거리 기압과 날씨 변화
함수의 그래프의 개형 그리기 우주의 시작과 원소의 생성
문제 풀이 및 풀이 과정 공유 지사학의 법칙을 이용하여 지구의 역사 추론하기
영어 본문 속 어휘 및 문법 학습, 모둠별 지문 요지 파악 자원의 중요성 및 자원 재활용을 통한 자원고갈 대비
Project - Make a Better World 예체능 줄넘기 및 팝스 측정
Before Reading - 어휘, 문법 줄넘기, 팔굽혀 펴기
문제 풀이 및 풀이과정 공유 축구 드리블, 팝스 측정
Word Preview & 본문 내용 파악 멀리뛰기 자세 연습 및 팝스 측정
본문 해석(간송 전형필의 노력 및 업적), 문법 정리 배구 언더핸드 토스
본문 해석 및 문법 정리, 우리 동네의 풍경 소개하기 뮤지컬 <지금 이 순간> 노래하기
본문 속 어휘 및 문법 학습, 모둠별 지문 요지 파악 인물화
정물화 작품 제작
교양 건설기술 교양 가족 소개해 보기
공학설계 올림픽 자신의 가족 소개하기
인공지능 윤리적 쟁점과 공정성, 사회적 책임을 정리하여 발표하기 속담의 의미를 알고 언어생활에 활용하기
  • 2학기 수업공개(과목) 주제
    • (통합사회) 환경 문제의 해결을 위한 노력/미래와 지속 가능한 삶/문화와 다양성, (영어Ⅱ)Findand Do What You Love, (수학) 경우의 수, (과학과제연구) 실험활동, (언어와 매체) 문장과 담화, 매체 문화의 향유, (체육) 배드민턴, (확률과 통계) 확률분포, (미적분) 도함수의 활용, (물리학Ⅰ) 반도체, (영어) Living with Robots, (미술) 공예, 손맛에 빠지다, (일본어)はらじゅくはどこですか
    • 수업 개선을 위한 공개 수업의 운영(2024학년도)
    • 2022 개정 교육과정 도입을 위한 준비 단계로 수평공동체 교사 전문 협의체 운영
      • 2022 개정 교육과정 교과 역량, 교육과정 구성(성격 및 목표, 내용 체계 및 성취기준, 교수 학습 방법 및 평가), 성취기준에 맞는 수행평가 과제 발굴 등
      • 백워드 기반의 수업 설계
      • 우수 16편, 78페이지의 수업 지도안을 책자로 제작하여 보급, 활용(교과별 핵심 교원으로 활용)
      • 수업 공개 과목 및 주제
    2024 공개수업 운영표
    학기 과목명 주제 비고
    1학기 음악감상과 비평 한국가곡<문>
    통합사회 시장 경제의 한계점 알아보기
    수학 이차부등식과 이차함수의 관계를 이해하고 풀기
    생활과 과학 화장품 개발의 윤리와 동물 보호 등과 관련된 내용을 조사하고 토론하기
    한문I 선인들의 재치와 감성 이해
    음악 가곡 '남촌' 가창하기
    국어 서정 갈래의 특성 이해
    인공지능 기초 딥러닝의 개념과 활용 분야 탐색하기
    물리학Ⅰ 선스펙트럼 관찰실험
    2학기 사회문제 탐구 저출산ㆍ고령화 문제 해결을 위한 정책 제안
    영어 Gaudi: Architect Inspired by Nature
    통합과학 먹이사슬
    수학 합성함수
    국어 국어의 변화와 발전
    미술 플루이드아트
    물리학Ⅰ 지구 자기장 세기 측정 2024년 교육청 우수 사례
    공개수업 지도안 사진 표
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    		image02
    2023학년도 수업지도안 자료집 및 내용 2024학년도 수업지도안 자료집 및 내용
    수업 지도안 구성예시
    수업 지도안 구성예시
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    운영 성과
    • 공개 수업 및 수업 지도안 개발을 지속적으로 추진하여 국어, 수학, 영어, 사회, 과학, 예술ㆍ체육ㆍ교양 과목 등에서 창의적인 지도안을 작성하고 수업 설계의 다양성을 확보
    • 2015 개정 교육과정의 목표를 달성하고 교사의 수업 설계와 실행 역량 향상, 학생의 수업 참여 증대
    • 2022 개정 교육과정의 문해력 향상 및 수업 설계 역량 향상
    • 수업 활동에 대한 학생 경쟁력 확보 및 학교생활기록부 기록의 질적 향상

    나. 수업유연화주간 이용 융합교육활동

    수업유연화주간 이용 융합교육활동을 나타내는 표입니다.
    운영 시기 및 대상
    • 2024년 수업유연화주간 운영 교과주제 융합프로젝트 활동 진행 보고서 작성 및 실적발표
    • 공통주제 : 지속 가능한 개발을 주제로 실천 역량 함양을 위한 교과 융합 탐구
    • 대상: 전교생
    운영목적
    • 학교 특색과 교과 특색에 맞는 융합 수업 활동을 통해 진학에 필요한 포트폴리오의 강화
    • 수업량 유연화를 통해 주제 중심 프로젝트 학습을 실행하여 창의적 사고 능력의 함양
    운영내용
    • 해당 교과 또는 타교과 융합형의 프로젝트 수업, 보충 수업, 동아리 활동 연계 수업, 과제 탐구 수업 등으로 운영
    • 프로젝트 활동 및 융합 수업 활동 내용을 개인별 세부능력 특기 사항에 기재
    운영현황
    • 주간 중 프로젝트 학습, 융합 수업의 진행
    • 수업 유연화 주간 학생 보고서 제출 및 성과물 발표 활동 진행
    • 담당 지도 교사의 피드백 활동을 통한 수업 결과 성찰

      • ※ 24학년도 1,000여명의 교과융합 융합주제 탐구 및 융합 독서 활동 탐구보고서 제출
     
    교과융합 프로젝트 활동 예시(2024학년도)
    교과융합 프로젝트 활동 예시(2024학년도)
    목표7. 에너지의 친환경적 생산과 소비
    - 세부목표 7-3. 에너지를 절약하고 에너지 효율을 향상시킨다.
    교과 지구과학 한국지리 물리학Ⅰ
    성취기준 [12지과Ⅰ04-04] [12한지03-03] [12물리Ⅰ01-07]
    [12물리Ⅰ01-08]
    관련단원
    (대/중/소단원)     		(2)도시화와 산업화에 따른 지구 환경변화 (3)환경 문제의 해결을 위한 노력 (9)발전과 신재생에너지
    재구성
    (수업 내용 및 방법)     		-복사평형과 지구 온난화 개념 이해
    -지구온난화의 대책 조사     		-국가별 지구 온난화 해결 슬로건 조사
    -개인 및 기술을 이용한 지구 온난화 해결 방법 조사     		사물 인터넷을 활용한 스마트 시티(또는 스마트 조명) 설계하기
    교과융합 프로젝트 활동 예시(2024학년도) 사진
    대주제 소주제 예시
    그림1
    		그림2
    그림3
    		그림4

    다. 소인수 선택 과목 운영

    1) 2023년 소인수 선택 과목 운영
    2023년 소인수 선택 과목 운영을 나타내는 표입니다.
    과목 대상 학년 개설 학기 학점 수강자수 운영 내용 및 특징
    고급수학Ⅰ 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		21명
    • 수학 심화 과정을 공부하고 문제 해결 능력을 함양하도록 유도함
    • 서술형 40% / 주제발표 40% / 포트폴리오 20%
    고급물리학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		16명
    • 물리학 전반의 개념과 법칙을 심화 탐구할 수 있도록 수업함
    • 서술형 40% / 실험보고서 30% / 포트폴리오 30%
    고급화학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		21명
    • 물질을 기반으로 화학I, II에 대한 심화 영역을 학습함
    • 서술형 40% / 주제발표 40% / 포트폴리오 20%
    고급생명과학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		8명
    • 분자생물학 내용 중심으로 생명과학에 대한 심화 영역을 학습함
    • 서술형 40% / 실험탐구 40% / 포트폴리오 20%
    물리학실험 2학년 2학기 2학점
    (순증)     		23명
    • 물리학 현상 전반에 대한 실험 개념을 습득하도록 수업함
    • 서술형 40% / 실험보고서 30% / 포트폴리오 30%
    화학실험 2학년 2학기 2학점
    (순증)     		25명
    • 화학 현상 전반에 대한 기초 실험 개념을 습득하도록 수업함
    • 서술형 40% / 실험보고서 30% / 포트폴리오 30%
    생명과학실험 2학년 2학기 2학점
    (순증)     		21명
    • 과학탐구 방법의 원리와 반드시 갖추어야 할 과학적 소양, 창의성을 함양하도록 유도함
    • 탐구 활동과정 60% / 활동 보고서 40%
    정보과학 1ㆍ2학년 2학기 2학점
    (순증)     		33명
    • 컴퓨터 과학의 기본 개념과 원리 및 기술을 바탕으로 창의적이고 효율적으로 문제를 해결함
    • 서술형 40% / 주제발표 40% / 포트폴리오 20%
    중국어Ⅰ 2학년 1ㆍ2학기 4학점
    (정규)     		7명
    • 중국 문화에 대한 이해를 바탕으로, 기초적인 중국어 표현을 습득하고 일상적인 의사소통 능력을 함양할 수 있도록 수업함
    • (1학기) 지필평가 60% / 회화 쓰기 20% / 회화 읽기 20%
    • (2학기) 지필평가 60% / 회화 쓰기 20% / 활동 보고서 20%
    2) 2024년 소인수 선택 과목 운영
    2024년 소인수 선택 과목 운영을 나타내는 표입니다.
    과목 대상 학년 개설 학기 학점 수강자 수 운영 내용 및 특징
    고급수학Ⅰ 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		18명
    • 수학 심화 과정을 공붛고 문제 해결 능력을 함양하도록 유도함
    • 지필평가 60% / 주제 발표 20% / 포트폴리오 20%
    고급물리학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		20명
    • 물리학 전반의 개념과 법칙을 심화 탐구할 수 있도록 수업함
    • 지필평가(서술형) 40% / 탐구보고서 25% / 포트폴리오 35%
    고급화학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		20명
    • 물질을 기반으로 화학I, II에 대한 심화 영역을 학습함
    • 지필평가(서술형) 50% / 실험보고서 10% / 포트폴리오 40%
    고급생명과학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		19명
    • 분자생물학 내용 중심으로 생명과학에 대한 심화 영역을 학습함
    • 지필평가(서술형) 40% / 탐구보고서 30% / 포트폴리오 30%
    물리학 실험 2학년 2학기 2학점
    (순증)     		36명
    • 물리학 현상 전반에 대한 실험 개념을 습득하도록 수업함
    • 지필평가(서술형) 30% / 실험보고서 40% / 포트폴리오 30%
    화학 실험 2학년 2학기 2학점
    (순증)     		35명
    • 화학 현상 전반에 대한 기초 실험 개념을 습득하도록 수업함
    • 지필평가(서술형) 30% / 실험보고서 40% / 주제 발표 30%
    생명과학 실험 2학년 2학기 2학점
    (순증)     		30명
    • 과학탐구 방법의 원리와 반드시 갖추어야 할 과학적 소양, 창의성을 함양하도록 유도함
    • 지필평가(서술형) 30% / 실험보고서 40% / 포트폴리오 30%
    정보과학 1ㆍ2학년 2학기 2학점
    (순증)     		17명
    • 컴퓨터 과학의 기본 개념과 원리 및 기술을 바탕으로 창의적이고 효율적으로 문제 해결함
    • 지필평가(서술형) 30% / 주제 발표 20% / 포트폴리오 50%
    중국어Ⅰ 2학년 1ㆍ2학기 4학점
    (정규)     		23명
    • 중국 문화에 대한 이해를 바탕으로, 기초적인 중국어 표현을 습득하고 일상적인 의사소통 능력을 함양할 수 있도록 수업함
    • (1학기) 지필평가 60% / 회화 쓰기 20% / 회화 읽기 20%
    • (2학기) 지필평가 60% / 회화 쓰기 20% / 프로젝트형 20%
    3) 2025년 소인수 선택 과목 운영
    2025년 소인수 선택 과목 운영을 나타내는 표입니다.
    과목 대상 학년 개설 학기 학점 수강자 수 운영 내용 및 특징
    고급수학Ⅰ 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		20명
    • 벡터, 행렬, 복소수, 그래프 등 고차원 수학 개념을 심화 학습하며 수학적 사고력과 논리적 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 수업함
    • 지필평가 60% / 포트폴리오 20% / 활동 보고서 20%
    고급물리학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		35명
    • 물리학의 주요 개념을 심화 탐구하며 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 수업함
    • 지필평가 40% / 활동 보고서 25% / 활동 보고서 35%
    고급화학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		26명
    • 물질의 구조와 변화에 대한 심화 개념을 탐구하며 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 수업함
    • 지필평가(서술형) 40% / 프로젝트형 30% / 주제 발표 30%
    고급생명과학 3학년 1학기 2학점
    (순증)     		25명
    • 생명 현상을 분자 수준에서 심화 탐구하며 과학적 사고력과 탐구 능력을 기를 수 있도록 수업함
    • 지필평가(서술형) 40% / 탐구보고서 30% / 포트폴리오 30%
    중국어Ⅰ 2학년 1ㆍ2학기 4학점
    (정규)     		7명
    • 중국 문화에 대한 이해를 바탕으로, 기초적인 중국어 표현을 습득하고 일상적인 의사소통 능력을 함양할 수 있도록 수업함
    • (1학기) 지필평가 60% / 회화 쓰기 20% / 회화 읽기 20%

    라. 학교 간 공동교육과정 운영

    1) 2023년 공동교육과정 운영 및 참여
    학교 간 공동교육과정 - 정규교육과정(2023년)을 나타내는 표입니다.
    과목 대상학년 개설학기 단위/학점 본교
    수강자수     		전체
    수강자수     		개설구분 거점학교
    고급 수학Ⅰ 3학년 1학기 2단위(순증) 2명 18명 타교 협○고
    인공지능수학 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 1명 11명 타교 경○고
    고급 물리학 3학년 1학기 2단위(순증) 2명 9명 타교 구○고
    고급 화학 3학년 1학기 2단위(순증) 1명 13명 타교 정○○고
    고등학교 사회적경제 1ㆍ2학년 1학기 2단위(순증) 5명 23명 본교 영남고
    국제 정치 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 1명 11명 타교 사○○고
    생명과학 실험 2학년 1학기 2단위(순증) 1명 16명 타교 경○○고
    생명과학 실험 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 1명 20명 타교 정○고
    심리학 2학년 1학기 2단위(순증) 1명 16명 타교 정○고
    심화 영어 작문Ⅰ 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 2명 12명 타교 영○고
    심화 영어 작문Ⅰ 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 1명 12명 타교 대○○○○고
    웹프로그래밍 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 1명 14명 타교 매○고
    응용 프로그래밍 2학년 1학기 2단위(순증) 2명 12명 타교 대○고
    한의학 한문 2학년 1학기 2단위(순증) 1명 10명 타교 운○고
    인공지능 수학 2학년 2학기 2단위(순증) 1명 10명 타교 대○○○○○교
    인공지능 수학 2학년 2학기 2단위(순증) 1명 12명 타교 도○고
    지구과학 실험 2학년 2학기 2단위(순증) 2명 8명 타교 경○○고
    보건 1ㆍ2학년 2학기 2학점(순증) 1명 15명 타교 동○고
    빅데이터 분석 1ㆍ2학년 2학기 2단위(순증) 2명 9명 타교 화○고
    생명과학 실험 2학년 2학기 2단위(순증) 1명 12명 타교 대○고
    인공지능과 피지컬컴퓨팅 2학년 2학기 2단위(순증) 1명 12명 타교 대○○○고
    인체 구조와 기능 1ㆍ2학년 2학기 2단위(순증) 1명 11명 타교 대○고
    일본 문화 2ㆍ3학년 2학기 2단위(순증) 2명 12명 타교 대○○○○고
    화학 실험 2학년 2학기 2단위(순증) 1명 12명 타교 경○○고
    화학 실험 2학년 2학기 2단위(순증) 1명 10명 타교 사○○고
    환경과 인간생활 1ㆍ2학년 2학기 2단위(순증) 1명 13명 타교 대○○○○○교
    2) 2024년 공동교육과정 운영 및 참여
    학교 간 공동교육과정 - 정규교육과정(2024년)을 나타내는 표입니다.
    과목 대상학년 개설학기 단위/학점 본교
    수강자수     		전체
    수강자수     		개설구분 거점학교
    고급 수학Ⅰ 3학년 1학기 2단위(순증) 5명 18명 타교 대○고
    고급 수학Ⅰ 3학년 1학기 2단위(순증) 1명 15명 타교 신○고
    고급 수학Ⅰ 3학년 1학기 3단위(순증) 2명 15명 타교 칠○고
    심화 영어 작문Ⅰ 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 13명 타교 대○○○○고
    심화 영어 작문Ⅰ 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 2명 10명 타교 영○고
    인공지능 수학 2학년 1학기 2학점(순증) 4명 25명 타교 송○○고
    인공지능 수학 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 2명 13명 타교 함○고
    인공지능 수학 2학년 1학기 2학점(순증) 5명 14명 타교 군○고
    인공지능 수학 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 16명 타교 계○고
    인공지능 수학 2학년 1학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 대○○○○고
    게임 프로그래밍 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 2명 14명 타교 청○고
    고급 생명과학 3학년 1학기 2단위(순증) 1명 13명 타교 사○○고
    고급 생명과학 3학년 1학기 2단위(순증) 1명 19명 타교 대○고
    국제 관계와 국제기구 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 2명 25명 타교 대○○○○○교
    국제 정치 2ㆍ3학년 1학기 2단위(순증) 1명 12명 타교 대○고
    물리학 실험 3학년 1학기 2단위(순증) 2명 13명 타교 대○고
    보건 2학년 1학기 2학점(순증) 1명 13명 타교 사○○고
    보건 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 15명 타교 경○○고
    영상 제작 기초 2ㆍ3학년 1학기 3학점(순증) 1명 9명 타교 대○○○고
    융합독서 2ㆍ3학년 1학기 2단위/
    2학점(순증)     		3명 12명 타교 대○고
    융합독서 2ㆍ3학년 1학기 3학점(순증) 1명 13명 타교 협○고
    융합독서 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 2명 13명 타교 사○고
    한의학 한문 2ㆍ3학년 1학기 2단위/
    2학점(순증)     		5명 12명 본교 영남고
    환경과 인간 생활 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 14명 타교 대○○○○○교
    인공지능 수학 1ㆍ2학년 2학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 칠○고
    인공지능 수학 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 대○○○고
    인공지능 수학 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 대○○○○고
    C프로그래밍 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 17명 타교 대○○○고
    과학사 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 9명 타교 대○○○고
    국제 관계와 국제기구 1ㆍ2학년 2학기 2학점(순증) 5명 13명 타교 도○고
    물리학 실험 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 15명 타교 경○○고
    물리학 실험 2학년 2학기 2학점(순증) 3명 15명 타교 대○고
    물리학 실험 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 사○○고
    빅데이터 분석 1ㆍ2학년 2학기 2학점(순증) 5명 12명 타교 화○고
    생명과학 실험 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 15명 타교 경○○고
    융합독서 1ㆍ2학년 2학기 2학점(순증) 1명 11명 타교 대○○고
    융합독서 1ㆍ2학년 2학기 2학점(순증) 2명 8명 타교 대○고
    자료 구조 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 9명 타교 화○고
    지구과학 실험 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 14명 타교 대○고
    프로그래밍 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 사○○고
    현대 세계의 변화 2학년 2학기 2학점(순증) 4명 15명 타교 화○고
    화학 실험 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 13명 타교 대○고
    화학 주제 토론 2학년 2학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 원○○고
    3) 2025년 공동교육과정 참여
    학교 간 공동교육과정 - 정규교육과정(2025년)을 나타내는 표입니다.
    과목 대상학년 개설학기 단위/학점 본교
    수강자수     		전체
    수강자수     		개설구분 거점학교
    고급 수학Ⅰ 3학년 1학기 3학점(순증) 1명 15명 타교 칠○고
    고급 수학Ⅰ 3학년 1학기 2학점(순증) 1명 27명 타교 대○○○고
    미분 방정식 3학년 1학기 2학점(순증) 1명 24명 타교 다○고
    인공지능 수학 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 군○고
    인공지능 수학 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 15명 타교 대○○○고
    수학과 인공지능 2ㆍ3학년 1학기 3학점(순증) 1명 15명 타교 경○고
    고급 화학 3학년 1학기 3학점(순증) 1명 23명 타교 경○고
    고전과 윤리 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 2명 16명 타교 학○고
    데이터베이스 프로그래밍 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 4명 15명 타교 대○고
    데이터베이스 프로그래밍 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 12명 타교 대○고
    인공지능과 피지컬컴퓨팅 2ㆍ3학년 1학기 2학점(순증) 1명 14명 타교 대○○○고
    지구과학 실험 2학년 1학기 2학점(순증) 1명 15명 타교 대○고
    프로그래밍 2학년 1학기 2학점(순증) 1명 14명 타교 대○○○고
    4) 2023년 대구온라인학교 수업 참여
    2023년 대구온라인학교 수업 참여 표
    과목 대상학년 개설학기 단위 본교 수강자수 전체 수강자수 개설구분 운영학교
    스페인어Ⅰ 2학년 1ㆍ2학기 4단위(정규) 18명 34명 온라인 대구온라인학교
    스페인어Ⅱ 3학년 1ㆍ2학기 4단위(정규) 11명 17명 온라인 대구온라인학교
    5) 2024년 대구온라인학교 수업 참여
    2024년 대구온라인학교 수업 참여 표
    과목 대상학년 개설학기 단위 본교 수강자수 전체 수강자수 개설구분 운영학교
    스페인어Ⅰ 2학년 1ㆍ2학기 4단위(정규) 5명 28명 온라인 대구온라인학교
    스페인어Ⅱ 3학년 1ㆍ2학기 4단위(정규) 8명 8명 온라인 대구온라인학교
    6) 2025년 대구온라인학교 수업 참여
    2025년 대구온라인학교 수업 참여 표
    과목 대상학년 개설학기 단위 본교 수강자수 전체 수강자수 개설구분 운영학교
    스페인어Ⅰ 2학년 1ㆍ2학기 4단위(정규) 4명 35명 온라인 대구온라인학교

    마. 수요자 중심 방과후 학교 운영

    1) 운영 목적
    • 교실에서 배운 지식을 재정리하고 심화의 기회를 제공하여 학생들의 교육 성취도를 극대화
    • 수요자 중심의 프로그램을 운영함으로써 학생 개개인 능력에 맞는 맞춤형 교육을 제공
    • 자발적이고 능동적인 참여를 통하여 기초·기본 학력 향상 및 창의 융합형 인재를 육성
    2) 주요 특징
    • 1학년 1학기를 제외하고 수요자 중심의 선택형(과목, 강사) 수업으로 운영
    • 모든 방과후수업을 수능 과목으로만 운영하여 수시 최저 및 정시에 대비
    • 3학년에 한하여 진로 맞춤형 논술 수업 실시
    2학년(2023) 수요자 중심 방과후 학교 운영을 나타내는 표입니다.
    2학년(2023학년도)
    1학기 여름방학 2학기 겨울방학
    과목 강좌수 인원 강좌수 인원 강좌수 인원 강좌수 인원
    국어 1 23 2 9
    수학 1 14 3 18 8 39
    영어 2 8
    역사
    윤리 2 9 2 10
    지리 2 13 2 8
    사회 1 15 1 16
    경제 1 15 1 4 1 14 1 4
    물리학 2 35 1 3 1 15 1 2
    화학 3 48 2 20 2 42 1 2
    생명과학 1 11 2 8 1 10 1 6
    지구과학 2 43 2 15 2 35 3 13
    1학년(2024) 수요자 중심 방과후 학교 운영을 나타내는 표입니다.
    1학년(2024학년도)
    1학기 여름방학 2학기 겨울방학
    과목 강좌수 인원 강좌수 인원 강좌수 인원 강좌수 인원
    국어 6 138 2 36 2 44 1 21
    수학 3 71 3 47 2 49 1 24
    영어 3 69 2 39 2 45
    한국사 2 47 2 24 3 68
    물리-지구 7 170 1 23 5 58 3 53
    화학-생물 7 172 2 37 5 61
    1,2학년(2025) 수요자 중심 방과후 학교 운영을 나타내는 표입니다.
    1학년(2025학년도) 2학년(2025학년도)
    1학기 여름방학 1학기 여름방학
    과목 강좌수 인원 강좌수 인원 강좌수 인원 강좌수 인원
    국어 3 48
    수학 1 20
    영어 1 23
    한국사 2 46
    공통사회 2 35
    공통과학 2 41
    물리학 2 39
    화학 2 36
    생명과학 1 11
    지구과학 2 24
    세계사 1 15

    바. 교육과정 박람회 및 자기탐색주간 운영

    교육과정 박람회 및 자기탐색주간 운영을 나타내는 표입니다.
    운영 목적
    • 학생의 진로ㆍ적성에 따른 교육과정 설계 및 과목 선택 안내
    • 개인별 과목 이수 경로 탐색을 통한 진로ㆍ학업 설계 기회 제공
    운영 내용 및 방법
    • 선택과목 탐색 부스 운영
    • 학교 교육과정 소개 및 개설 과목 안내
    • 학생의 진로와 적성에 따른 맞춤형 교육과정 설계 상담
    • 교과서 전시
    2023
    • 교육과정 탐색 주간: 2023. 6. 5.(월) ~ 6. 16.(금)
    • 교육과정 박람회: 2023. 6. 5.(월) ~ 6. 9.(금)
    • 대상: 1ㆍ2학년 재학생
    2024
    • 교육과정 탐색 주간: 2024. 6. 3.(월) ~ 6. 14.(금)
    • 교육과정 박람회 : 2024. 6. 3.(월) ~ 6. 7.(금)
    • 대상: 1ㆍ2학년 재학생
    2025
    • 교육과정 탐색 주간: 2025. 5. 26.(월) ~ 5. 30.(금)
    • 교육과정 박람회 : 2025. 5. 26.(월) ~ 5. 30.(금)
    • 대상: 1ㆍ2학년 재학생
    운영 성과
    • 진로와 적성에 기반한 개인 맞춤형 교육과정 설계 역량 강화
    • 진로 탐색 중심 활동을 통한 진로 성숙도 제고 및 진학 준비 체계화
    사진1 사진2 사진3

    사. 학부모와 함께하는 진로중심 교육과정 상담

    학부모와 함께하는 진로중심 교육과정 상담을 나타내는 표입니다.
    운영 목적
    • 진로 기반 교육과정 설계에 대한 학생 및 학부모의 이해 제고
    • 과목 선택에 대한 합리적 의사결정 지원
    운영 내용 및 방법
    • 학생 기본 정보 및 사전 문의 사항을 ‘진로진학상담카드’에 작성하여 운영 및 상담 요원에게 제출
    • 제출 서류 및 입학 전형 자료 분석을 바탕으로 개별 진로 및 진학 관련 심층 상담 실시
    • 학생의 진로와 적성에 따른 맞춤형 교육과정 설계 지원 및 교과군별 권장 이수 과목 안내
    • 상담 종료 후 만족도 조사 및 후속 상담을 통한 개인 맞춤형 피드백 제공
    2023
    • 일시
      • 1차: 2023. 7. 8.(토) 09:00~13:00
      • 2차: 2023. 8. 26.(토) 09:00~13:00
    • 참가인원
      • 1차: 1ㆍ2학년 재학생 및 학부모 36개 팀(학생 36명, 학부모 36명)
      • 2차: 1ㆍ2학년 재학생 및 학부모 44개 팀(학생 44명, 학부모 50명)
    2024
    • 일시: 2024. 8. 17.(토) 09:00~12:00
    • 참가 인원: 1ㆍ2학년 재학생 및 학부모 21개 팀(학생 21명, 학부모 22명)
    2025
    • 일시: 2025. 7. 12.(토) 09:00~12:00
    • 참가 인원: 1ㆍ2학년 참가 희망 학생 및 학부모
    운영 성과
    • 학생 및 학부모의 교육과정 이해도 제고 및 과목 선택 역량 강화
    • 진로 기반 교육과정 설계를 통한 실질적인 진학 준비 지원
    사진4 사진5 사진6
    최근 업데이트 일시 : 2025/08/11 17:36:47
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